يُشكل هذا الكتاب أحد مكونات الإعداد المهني للطلاب المُعلمين الجدد بكلية التربية- قسم التربية الخاصة لمسار صعوبات التعلم، والذي يتعلق بدراسة البرامج العلاجية، كاستراتيجيات لها بنيتها المتكاملة، والتي تُعنى بدراسة المنهج المدرسي بما يشمله من عناصر بنيوية متكاملة وظيفيًا على المستوى التطبيقي تتمثل في المفاهيم والمبادئ والمعايير التربوية، التي تسهم في الإعداد المهني للطلاب المُعلمين الجُدد.