اسم الكتاب : الأطفال التوحديون، دراسات تشخيصية وبرامجية
تأليف : عادل عبدالله محمد
ترجمة :
الناشر : دار الرشاد للنشر والتوزيع
نبذة عن الكتاب :
محاولة جادة لسبر أغوار فئة من تلك الفئات التي تعرف بذوي الاحتياجات الخاصة والتي تتمثل في فئة الأطفال التوحديين، تلك الفئة التي لم تنل حظها من البحث والدراسة أو الاهتمام ويتم تشخيص أعضائها غالباً على أنهم متخلفون عقلياً.
ولذلك فقد تناول الباب الأول من الكتاب ثلاث دراسات تعمل على التوصل إلى تشخيص للأداء الفارق لكلتا الفئتين محاولة جادة لسبر أغوار فئة من تلك الفئات التي تعرف بذوي الاحتياجات الخاصة والتي تتمثل في فئة الأطفال التوحديين، وتلك الفئة التي لم تنل حظها من البحث والدراسة أو الاهتمام ويتم تشخيص أعضائها غالباً على أنهم متخلفون عقلياً.
ولذلك فقد تناول الباب الأول من الكتاب ثلاث دراسات تعمل على التوصل إلى تشخيص للأداء الفارق لكلتا الفئتين (التوحيدية والتخلف العقلي) وذلك من خلال سلوكهم التكيفي وأنماط من أدائهما السلوكي الاجتماعي إلى جانب بعض الخصائص النفسية الاجتماعية المميزة لكل منهما. ويضاف إلى ذلك تقديم مقياس تشخيصي منشور لفئة التوحيدية.
أما الباب الثاني فيتناول محاولة في خمس دراسات لتعديل بعض السلوكيات غير المناسبة اجتماعياً التي تصدر عن هؤلاء الأطفال تختتم باستخدام أحداث الأساليب التي تهدف إلى تعليمهم السلوك الاستقلالي والتي تتمثل في جداول النشاط. وعلى ذلك فهو يفسح المجال أمام إجراء المزيد من الدراسات في هذا الإطار مستقبلاً إلى جانب إمكانية الاستفادة منه في التخطيط للخدمات وإعداد البرامج والخطط التعليمية والتدريبية والتأهيلية التي تناسب هؤلاء الأطفال حتى يمكن أن نحقق ما نصبو إليه في هذا الصدد.
